sábado, 12 de mayo de 2012

Práctica 5: Debate sobre la formación continua del profesorado de Primaria
  • Nombre de usuario en Twitter: @Soledades5
  • Mis tres ideas clave (Extraídas del documento Estrategias para la formación del profesorado en TIC).:
  1. Las TICs están generando unos entornos que facilitan el acceso de la información a los estudiantes.
  2. Debemos formar a los docentes en amplios abanicos de capacidades/competencias que superen el mero dominio técnico de las TICs.
  3. La concepción docente se basará en el autoaprendizaje permanente sobre o soportados con TICs.

  • Las tres ideas clave que he retuiteado:

  1. La educación debe posar sus ojos en las TICs entendiéndolas como una nueva forma de acceder al conocimiento, al saber. (@Babi_Iborra)
  2. El profesorado tiene que estar formado en TICs: la tecnología, la sociedad y la educación actual están involucradas en éstas. (@NuriaHurtado12)
  3. La formación no debe ser una actividad puntual, sino un proceso continuo que complete las necesidades de renovación del profesor. (@BeatrizBernal4)

He seleccionado estas tres ideas, entre todas las propuestas por el resto de mis compañer@s, porque considero que son algunas de las que, a mi parecer, mejor han extraído la esencia de cada uno de los documentos a los que pertenecen. La importancia de las TICs en educación (así  como en el resto de ámbitos) es un hecho relativamente reciente, que irá adquiriendo mayor peso de manera creciente. Considero que, como futuros docentes, debemos poseer una amplia formación en TICs, que nos permita acercarlas a nuestras aulas y así darles un uso práctico constante.





  • Nombre de usuario en Twitter: @Ansocris
  • Mis tres ideas clave (Extraídas del documento Estrategias para la formación del profesorado en TIC).:
  1. La sociedad del siglo XXI se caracteriza por girar en torno a las tecnologías de la informacón y la comunicación.
  2. Las TIC deben "ofrecer las condiciones necesarias para que se optimice el aprendizaje".
  3. La red como estrategia de formación va a provocar grandes cambios, los cuales principalmente afectan al profesor.

  • Las tres ideas clave que he retuiteado:

  1. El profesorado tiene que estar formado en TICs: la tecnología, la sociedad y la educación actual están involucradas en éstas. (@NuriaHurtado12)
  2. Las TIC han transformado el modo de búsqueda y recopilación de información. (@MEncarnaAlvarez)
  3. Escuela con profesorado del SXX, y alumnado del SXXI. Por esto la integración de las TIC en educación es necesaria. (@mariamia481)
He elegido esos tres tweets de mis compañeras  ya que considero, al igual que ellas, que el hecho de que las TICS estén cada vez más involucradas en las aulas nos permite trabajar entre todos de una manera mucho más entretenida. Con todo esto, lograremos que  el alumno aprenda   de un modo más ameno, más cercano a la realidad, a su día a día. Por este motivo es importante que los profesores de ahora comiencen a utilizarlas, pero siempre sacando el máximo provecho de éstas.




domingo, 6 de mayo de 2012

Práctica 4: Wiki 2.0

  • Nombre de la herramienta 2.0: Zona Clic
  • Descripción:  Zona Clic es un servicio del Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña, creado con el objetivo de dar difusión y apoyo al uso de los distintos recursos que utiliza y ofrecer un espacio de cooperación abierto a la participación de todos los educadores que quieran compartir los materiales didácticos creados con el programa.
  • Aplicaciones educativas: Con esta herramienta, los alumn@s podrán acceder a diversos tipos de actividades educativas multimedia de manera fácil y sencilla a través de su ordenador. Además, gracias a un filtro, los alumn@s podrán acceder al área que deseen, así como al curso al que pertenezcan.
Práctica 3: Diseño de una webquest


Ya podéis acceder a nuestra WebQuest. ¡Esperamos que os guste!




¡Adéntrate en el Imperio romano!